この動画は、レオナルド・ダ・ヴィンチの生涯にわたって書かれた手記について紹介しています。内容は大きく3つのテーマに分けられます。
1. 経験は嘘をつかない
レオナルドは正式な教育を受けられなかったため、日常の観察と経験から知恵を学びました。彼は経験こそが真実であり、それを役立てられるかは解釈次第だと説いています。また、完璧を追求する一方で、他者の意見にも耳を傾けることの大切さを語っています。
2. 幸福と嫉妬
幸福の陰には常に嫉妬が潜んでいるとし、妬みに惑わされず着実に努力を重ねることが成功につながると説きます。仲間と切磋琢磨することで学習意欲が高まり、他者の長所は見習い、短所は反面教師とすべきだと述べています。
3. 不健全な学習
真の学習には好奇心が不可欠であり、未知のものに偏見を持たず、自然から学ぶことの重要性を説いています。芸術と科学、哲学が融合したレオナルドの創作は、自然への深い敬意に基づいています。
This video introduces the memoirs written by Leonardo da Vinci over the course of his life. The content is divided into three main themes.
1. experience does not lie
Leonardo had no formal education, so he learned wisdom from everyday observation and experience. He taught that experience is the truth and that it is up to interpretation to make it useful. He also talks about the importance of listening to others' opinions while pursuing perfection.
2. happiness and jealousy
Jealousy always lurks behind happiness. He also says that friendly rivalry with one's peers will motivate one to learn, and that one should learn from the strengths of others and use one's weaknesses as a lesson to learn from.
3. unhealthy learning
Curiosity is essential to true learning, and he stresses the importance of learning from nature, without prejudice to the unknown. Leonardo's creation, a fusion of art, science and philosophy, is based on a deep respect for nature.
(00:00) - (02:07)
レオナルド・ダ・ヴィンチの生い立ちと芸術修行時代について。正式な教育は受けられなかったが、独学と父親の後押しでヴェロッキオの工房に弟子入り。
(02:07) - (04:18)
ヴェロッキオ工房での修行と、共同制作した「キリストの洗礼」について。その後、ミラノに移り、スフォルツァ家の庇護を受ける。
(00:00) - (02:07)
About Leonardo da Vinci's upbringing and his artistic training. Although he had no formal education, he became an apprentice in Verrocchio's workshop through self-study and his father's encouragement.
(02:07) - (04:18)
About his apprenticeship at the Verrocchio workshop and the Baptism of Christ, which he collaborated on. Later, he moves to Milan and receives the patronage of the Sforza family.
(04:18) - (06:31)
「最後の晩餐」の制作秘話と、レオナルドが用いた先進的な画法について。フィレンツェに戻った後は、幾何学の研究に没頭。「ウィトルウィウス的人体図」を描く。
(06:31) - (08:40)
チェーザレ・ボルジアに仕え、イーモラの地図を作成。その後、ミケランジェロとの「アンギアーリの戦い」の競作について。レオナルドの作品は未完に終わる。
(04:18) - (06:31)
On the creation of "The Last Supper" and the advanced painting techniques used by Leonardo. After returning to Florence, he immersed himself in the study of geometry. He painted "The Vitruvian Figure of the Human Body."
(06:31) - (08:40)
Served under Cesare Borgia and made a map of Imola. Then on the competition with Michelangelo for the "Battle of Anghiari". Leonardo's work is unfinished.
(08:40) - (10:48)
「モナ・リザ」の制作について。スフマート技法や空気遠近法を用いた革新性を解説。完璧主義ゆえに完成とは認めず、生涯手元に置いていた。
(10:48) - (12:58)
晩年、フランス国王フランソワ1世の庇護を受け、師弟関係を築く。67歳で息を引き取ったとされるレオナルドの最期について。
(08:40) - (10:48)
On the creation of "The Mona Lisa." Explains the innovation of the Sfumato technique and the use of air perspective. Because of his perfectionism, he did not consider it finished, but kept it on hand for the rest of his life.
(10:48) - (12:58)
Discusses the last days of Leonardo, who is said to have breathed his last at the age of 67.
(12:58) - (18:25)
1つ目のテーマ「経験は嘘をつかない」。レオナルドは経験を重視し、真実を追求した。他者の意見に耳を傾け、根拠のある批判は謙虚に受け止めた。
(18:25) - (22:44)
2つ目のテーマ「幸福と嫉妬」。幸福の陰には嫉妬が潜むが、嫉妬に振り回されるのは危険。仲間と切磋琢磨し、着実に努力を重ねるべきだと説く。
(12:58) - (18:25)
The first theme, "Experience does not lie". Leonardo valued experience and sought the truth. He listened to the opinions of others and humbly accepted well-founded criticism.
(18:25) - (22:44)
The second theme, "Happiness and Jealousy. Behind happiness lurks jealousy, but it is dangerous to be swept away by jealousy. He explains that we should engage in friendly competition with our peers and make steady efforts.
(22:44) - (29:13)
学習においては、勤勉さが大切。レオナルドは物事の終わりから考える未来志向の思考を持ち、情熱に突き動かされて没頭した。
(29:13) - (34:36)
3つ目のテーマ「不健全な学習」。真の学習には好奇心が不可欠であり、自然から学ぶことが重要。レオナルドの創作は芸術、科学、哲学が融合したもの。
(34:36) -
レオナルド・ダ・ヴィンチの手記のまとめ。現代に通じる彼の言葉は示唆に富んでいる。関連書籍の紹介。
(22:44) - (29:13)
Diligence is important in learning. Leonardo had a future-oriented mindset, thinking from the end of things, and immersed himself in his passion.
(29:13) - (34:36)
The third theme: unhealthy learning. Curiosity is essential to true learning and learning from nature. Leonardo's creation is a fusion of art, science, and philosophy.
(34:36) -
A summary of Leonardo da Vinci's journal. His words are thought-provoking and relevant today. Includes related books.
